將你熱愛的教學打造成一個可長可久的事業
你手上有一些自己的學生,但課量時高時低,收入大起大落,總被動等人介紹新生,想主動招生,不知從何下手,或成效不彰嗎?
你的課量已經接近滿載,但收入還不到理想狀態,每天都為了備下一堂課趕場,不知道、也沒時間思考,該從哪裡調整工作重心嗎?
你已經有一個小團隊,但每天被團隊管理搞得心力交瘁,對於教學品質控管沒有頭緒,夾在團隊眼光和學生的要求中間,心很累嗎?
你每天被行政雜務追著跑,對帳、催學費、回訊息、處理講義就天天忙到炸,工作想找人代理交不出去,又不能不做,很無力嗎?
從老師到老闆的路我們都走過,遇過棘手的奧客、難搞的員工、收不到錢的窘境、甚至是公司幾乎被迫停業的危機,這些我們都懂。
兩年疫情,補習班被迫停課,補教業哀鴻遍野,不過,從Lingo Class和雲飛這兩年的業績和學生人數,則完全看不出疫情的痕跡,反而還衝出超越過去的收益,為什麼?想必我們做對了什麼?
這幾年來,我們從領時薪的老師到發時薪的老闆,再從訓練新手老師的師訓,做到教新手老闆如何系統化管理事業的講師。我們發現到,許多會教又有熱情的老師,明明教學才是最愛,卻被困在行政、招生的雜務,每天都在意志力考驗,好好教書怎麼會這麼難?
這一段,我們都摸索過,深知這個凌亂的階段有多耗神,常收到年輕老師們私訊提問,因此規劃了這門「教育創業實戰」系列課程。
這個階段,管理者需要的是一段完整的引導,將零散的「教學工作」整理成有系統的「教學事業」,這樣的過程需要時間和經驗,自己摸索當然可以,但有過來人的經驗指引,就能大幅縮短摸索時間,盡快建立一套可落地馬上執行的系統,將能量放回老師們最在乎、熱愛的教學本業,如此一來,教學這條路,也才能走得長久。
如果你認為這就是你現在的狀態所需要的,那麼,往下看看如果投入這套課程的學習,能將你的教學事業帶往什麼方向、什麼樣貌。
讓您更了解Yolanda和Claire以及課程簡介
哪些狀況的老師適合這門課?
1.已經稍有教學經驗,想要開始自行接案(家教、企業客戶、社區團班、自己開教室招生老師等)但不知從何開始、收費組班的老師
2.已經開始自行接案,但感到流程混亂、與客戶來回溝通辛苦,花了很多時間談到最後,耗費大量成本卻不知為何沒有成交的老師
3.已經開始自行接案,有一定的學生量,但變動很多、連帶影響生活,需要系統化整理,更高效運用時間,以改善生活品質的老師
4.已有自己的小團隊,但感到管理上很吃力,為了人事疲於奔命,想要為事業升級,卻又綁手綁腳、害怕失敗、無法突破的老師。
哪些狀況的老師不適合這門課?
1.只想待在學校、補習班或線上平台教書,無意自行接案的老師。
2.只想留在舒適圈按照原方式工作,抗拒改變、承擔風險的老師。
3.排斥在網路上露臉,沒有意願在網路上分享文字、影片的老師。
4.認為上了課、課後不用花時間,事業狀態就會神奇改變的老師。
報名課程流程
本課程採審核制,若看完以上說明,您對這們2024年可以幫助您「改造教學事業」的課程有興趣,邀請您先填寫以下「參加資格審核表」。
為什麼不能直接報名,還要經過審核呢?
1. 我們希望您辛苦教學賺的錢能花在刀口上,填寫審核表能幫助我們了解您目前的事業狀態,以及這門課程是否真的能幫助到您。
2. 2023年這門課程我們已經開設兩個梯次,報名過程中我們發現有些老師的狀態,其實只要預約我們2-3小時的個人顧問諮詢時間,就能解決大部分的問題,如果是如此,您可以將時間和金錢成本省下,直接預約我們的一對一coaching解決問題。
3.有些老師的狀態,是教學事業才剛剛起步,或許更需要的是一些教學技巧訓練的課程來解決當務之急,可以考慮先報名我們基礎一點的課程,等事業稍有起色,再參與這門相對有挑戰性的課程。
「時間」是每一位專業工作者最寶貴的資源,花學費上課事小,投入時間上課代表著您投入了原本可以拿來教課賺錢的時間成本,我們希望在開課前,雙方能夠很有共識,既然花了錢、上了課,就跟著課程規劃一步一步改造事業,讓您很快能把這門課的學費加倍賺回來。
透過「參加資格審核表」的填答,我們可以先為您判斷,這們課程是否真的能對您的事業產生直接幫助,或者建議其他更適合的課程給您。
開放填單的日期為2023/10/1-2923/10/31,只要您有興趣,無論目前事業狀態如何,都歡迎您填單,判斷的部分交給我們就好,即使我們通知您適合報名,您到時也可以重新決定是否上課,不需要有任何承諾上的壓力。
10月31日收單,11月初起,我們會陸續通知適合參與課程的老師們正式報名。
關於兩位從老師到老闆的講者:
Claire老師,10年前以華語教學跑單幫、日曬雨淋到處跑課,領600元時薪起家。
10年後的今天,在英國倫敦獨自一人白手起家,以一個外國人的身份,在高度競爭的倫敦創立LingoClass亞洲語言中心,經過4年的努力,目前教學團隊已經成長到近20位老師、平均每個月學生人數約250人次,學校規模持續逐步增加中。
Yolanda老師,20年前以兒美教學跑單幫、同樣日曬雨淋,領300多元時薪起家。
16年前開始教華語,得到師大華研所碩士學位後,經過6-8年的時間,領著400-600元的時薪,在各大學語言中心流浪,過著教完每個學期等排課的日子。
當同行都在找能提供更穩定教職的學校,她在想的是自己創造理想中的學校。
20年後的今天,她在新竹創立雲飛語言中心,經營西班牙語、華語、語言師資訓練三種在台灣都不算熱門的課程,管理10-12位老師、每年學生約150人次,自己的教課量是過去一半,年收入則提升4倍以上,更多時間可以進修、享受人生。
以前是被學校挑,現在則是可以主動挑學生、挑同事、決定工作時間和形態,掌握職業生涯上多數的選擇權。希望幫助被各種瑣事綁架的老師,改造教學人生。
教學事業的建立,需要的是「商業思維」,長期都在教學的老師,通常不太知道如何談「錢」,「商業思維」更是相當陌生的概念。
因此,我們將自己8-10年來的創業經驗,濃縮成6個單元、共36個小主題的教練式課程影片,讓你重複觀看,一步一步跟著做,手把手陪你將「教學工作」逐步改造成可長可久的「個人教學事業」。
6個單元課程之後,你會將工作思維完全更新升級,同時產出一個屬於你的教學品牌網站,可以馬上開始用網站招生、行銷、變現,擁有一個能夠直接上線運作的小型教學事業,做自己人生的老闆。
第一單元:建立個人事業系統架構
- 如何為你的教學事業做品牌定位
- 為什麼無論如何都要先建立官網
- 一個基礎教學事業官網需要什麼
- 如何建立第一份標準化課程大綱
- 如何建立完整的價目表、報價單
- 如何建立一站式的網路報名系統
- 如何建立新客戶諮詢課程的流程
- 如何將低價值行政瑣事減到最少
第二單元:打造屬於老師的商業思維
- 付出教學專業,請大方開價,收取合理費用
- 老師請認同,將教學商業化,才能走得長久
- 創業一定有風險,風險越高可能報酬也越高
- 現在有多少資源就先做多少事,以後的事情以後再說
- 在教室裡我們掌控一切,在教室外我們接受一切變化
- 先照顧好自己的收入,才有餘力照顧好我們愛的學生
第三單元:長期維持穩定招生
- 如何開始,才能靠自己招到第一個學生?
- 如何能吸引到認同自己教學理念的學生?
- 如何讓學生報名後,一直維持高續班率?
- 如何不花錢買廣告,招生也能源源不絕?
- 關於在Google 與 IG 下廣告前的正確觀念
- 行銷就是什麼都要嘗試什麼都要花心思去鑽研
第四單元:長期維持課程品質
- 如何將「教材教具」系統化?
- 如何將「教學資源」系統化?
- 如何和學生、家長高效溝通?
- 如何善用社群力量的,為自己省力,為品牌加分?
- 如何年年將課程品質升級,逐漸成為中高價品牌?
第五單元:從大量耗損能量的行政雜務中解脫
- 如何開始聘請第一位「課程助理」
- 如何得知何時是適合請助理的時機
- 如何寫徵才文,才能提高找到適合夥伴的機率
- 如何面對員工來來去去、洩漏學校機密的風險
- 如何高效面試老師、員工、逐步建立教學團隊
- 如何建立自己的教學團隊(精選教學團隊的SOP)
- 減少行政雜務,增加效率的有效Tips
第六單元:面對沒完沒了的突發狀況
- 如何處理一直殺價、凹折扣的學生?
- 如何回應不斷要求你客製化的學生?
- 如何和學生維持良好暢通的溝通關係?
- 如何建立收款、催款、退費機制SOP?
- 如何處理學生不斷要求請假、調課、換班?
- 如何處理學生遲到早退的補課或費用爭議?
- 如何建立一個「個人學校」的規章、合約?
附註說明:
上述39個單元,皆為預錄影片呈現,本系列課程提供3種付費方案,包含「預錄課程」或「預錄課程+線上同步團體/個人coaching服務」,請繼續看到本頁最下面方案說明。
常見問題:
1. 課前需要準備些什麼嗎?
把你手上現有的招生文宣、學生人數、收費方案、收費流程等等做一個整理,整理過程中可能會發現自己缺這個缺那個,那就對了,不用擔心,你就是需要透過這門課程,把這些都完整建立起來。
2.這門課跟過去的「教學事業的系統化做法」及「教育家創業思維解密」這兩門講座,內容有什麼不一樣呢?內容會重複很多嗎?
過去兩門課是在短時間講座中快速講解概念(類似理論課程),而現在這門實戰課程是將所有步驟拆解、手把手陪著你建立網站、收費流程、課程規劃、價目表等等所有細節。每個月都會有固定作業進度,會有一點點壓力,不過這就是你創業之前最真實的考驗,可以藉由這個過程,深度探索自己是否真的想創業、或是適合創業。
4.若中途想退出可以退費嗎?
會報名本課程的老師都是想當老闆的老師,相信您會在決定之前考慮清楚,本課程一但報名不予退費,請老師們下定決心再報名喔!
5.「思維討論會課程」會有錄影嗎?(金或銀會員)
會有錄影,可提供2週回放。
6.思維討論會兩位老師每堂課都會出席嗎?(金或銀會員)
對,兩位老師每堂課都會出席。
7.我做的網站、價目表等內容兩位老師都會給予點評嗎?
對,兩位老師會給予所有作品的點評。
8.我教的科目不是語言,也適合這門課嗎?
學科、藝術、才藝、運動、舞蹈、音樂等科目,只要是「教學專業」類型的服務,需要系統化招生、收費、教學,都適合這門課。
NTD 26000
可觀看全部課程影片
(影片會在2024年1月初開始上架,1月底上架完畢)
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參加6次「創業思維升級」團體線上討論會+QA
每次1.5小時
(2024年第一梯討論會時間:
1/6, 1/20, 2/3, 2/24, 3/9, 3/23
台灣時間週六20:30-22:00)
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課程專屬Line群課後服務
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Yolanda或Claire個人專屬一對一coaching共3小時
NTD 20000
可觀看全部課程影片
(影片會在2024年1月初開始上架,1月底上架完畢)
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參加6次「創業思維升級」團體線上討論會+QA
每次1.5小時
(2024年第一梯討論會時間:
1/6, 1/20, 2/3, 2/24, 3/9, 3/23
台灣時間週六20:30-22:00)
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課程專屬Line群課後服務
NTD 8000
可觀看全部課程影片
(影片會在2024年1月初開始上架,1月底上架完畢)
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課程專屬Line群課後服務